Ferramentas como ChatGPT, Gemini e Copilot tornaram-se onipresentes no nosso dia a dia. Embora ofereçam um enorme potencial para aumentar a produtividade, o uso dessas tecnologias também traz riscos inerentes à sua natureza probabilística. Para promover a "alfabetização em IA" e capacitar o público a utilizar essas ferramentas de forma segura e consciente, os alunos André Luis N. Douverny, Leonardo Augusto Petcov Barsella e Nicole Brito Feitosa, da Universidade Federal do A

Você já ouviu falar que usamos apenas 10% do nosso cérebro? Ou que algumas pessoas aprendem melhor por serem "visuais" enquanto outras são "auditivas"? Essas crenças populares são o que chamamos de neuromitos — interpretações equivocadas, exageradas ou incompletas de pesquisas reais da área de neurociência. Quando essas ideias chegam às salas de aula, o resultado pode ser preocupante: práticas de ensino ineficientes baseadas em informações que não têm fundamentação científi